INFORMACJA

W naszym województwie uczniowie klas I-III od poniedziałku 26.04.2021r. będą się uczyć w trybie hybrydowym. Zgodnie z wytycznymi od poniedziałku 26.04.2021r. do 30.04.2021r. zostaje wprowadzone nauczanie hybrydowe w kl. I-III, którego celem jest ograniczenie liczby uczniów przebywających jednocześnie w szkole. Plan lekcji pozostaje bez zmian. Uczniowie przychodzą do szkoły zgodnie z harmonogramem podanym na e-dzienniku przez wychowawców klas.

Poeci są wśród nas

Kolejny raz wśród uczniów naszej szkoły ujawniły się nowe talenty. Tym razem zmagaliśmy się z poezją. Uczniowie klas I-VIII tworzyli wiersze. Pierwszym tematem były „Zabawy zimowe”, a drugim „Moja miejscowość wierszem pisana”. Najciekawsze utwory zostały wyróżnione i nagrodzone. Konkurs „Zimowe zabawy”: Maksymilian Kielan kl. III a – miejsce I; Filip Dziedzic kl. III a – miejsce II. Wyróżnienie: Michał Obal kl. III a, Nikola Zając kl. III b, Julia Masłowska kl. II.

Czytaj dalej

Młodzi mistrzowie teatru

W ramach zakończenia pracy nad cyklem lekcji dotyczących legend polskich uczniowie klasy IV podjęli się nie lada wyzwania – mieli przygotować własną sceniczną adaptację wybranej legendy. Domowe warunki i konieczność zachowania dystansu społecznego wydają się uniemożliwiać stworzenie prawdziwego spektaklu… Nic bardziej mylnego! Czwartoklasiści: Zuzanna Grott, Natalia i Nikola Siedlik, Krzysztof Siedlik poradzili sobie z przeszkodami, przygotowali inscenizacje lalkowe.

Czytaj dalej

Spójrz na świat oczami poety!

W dniu 25 marca 2021 r w Bibliotece Pedagogicznej w Tarnowie wręczono nagrody najlepszym młodym twórcom, uczestnikom III Przeglądu Twórczości Młodych Poetów.. Uznanie w oczach komisji konkursowej znalazły wiersze Huberta Wardzały z kl. VIII a, który zajął II miejsce w kategorii wiekowej 14-16 lat oraz Natalii Masłowskiej z kl. V, która zdobyła w tym konkursie wyróżnienie.

Czytaj dalej

Odwiedzajcie muzea wirtualnie!

Uczniowie klasy V w lutym br. podczas lekcji j. polskiego mieli szansę porozmawiać o muzeach. Zastanawiali się, jaką rolę pełnią te placówki i co ciekawego można w nich znaleźć. Efektem tej rozmowy były wirtualne wizyty w różnych placówkach muzealnych i prace uczniowskie, które miały zachęcić do odwiedzenia danego ośrodka. Piątoklasiści jak zwykle nie zawiedli: powstały wspaniałe plansze zachwalające muzea, prezentacje multimedialne, a nawet film. Kreatywność naszych uczniów nie ma ograniczeń.